स्फूर्ति
कवी — केशवसुत (कृष्णाजी केशव दामले)
“कांठोकांठ भरूं द्या पेला” — आधुनिक मराठी काव्याच्या जनकाची सर्वात धगधगती कविता. जुनाट रूढी आणि अन्यायाविरुद्ध थेट एल्गार. खाली संपूर्ण कविता, प्रत्येक कडव्याचा सोपा अर्थ, शब्दार्थ आणि प्रश्नमंजूषा. Sphurti by Keshavsut — the complete Marathi poem with a stanza-by-stanza meaning, glossary and quiz.
वाचकांसाठी सूचना: या कवितेत “पेला”, “मद्यपी”, “झिंगुनियां” असे शब्द येतात — पण ते मद्याविषयी नाहीत. वेदकाळातील सोमरसाप्रमाणे ती प्रेरणेच्या धुंदीचे रूपक आहेत. कवितेचा आशय बंड, परिवर्तन आणि विचारस्वातंत्र्याचा असल्याने ती मोठ्या इयत्तांसाठी (वय १२+) अधिक योग्य आहे. लहान मुलांसाठी आनंदी आनंद गडे किंवा फुलराणी पाहा.
कांठोकांठ भरूं द्या पेला, फेंस भराभर उसळूं द्या !
प्राशन करितां रंग जगाचे क्षणोक्षणीं ते बदलूं द्या !
स्फूर्तीचा पेला काठोकाठ भरू द्या आणि त्यावर फेस उसळू द्या! ही स्फूर्ती प्यायल्यावर जगाचे रंग क्षणाक्षणाला बदलताना दिसू द्या. (इथला ‘पेला’ म्हणजे मद्य नव्हे — तो प्रेरणेच्या धुंदीचे रूपक आहे.)
अमुच्या भाळीं कटकट लिहिली सदैव वटवट करण्याची,
म्हणेला जग आम्हांस मद्यपी; पर्वा कसली मग याची !
आमच्या नशिबातच सतत बोलत राहण्याची — म्हणजे परखड सत्य सांगत राहण्याची — कटकट लिहिली आहे. जग आम्हाला ‘मद्यपी’ म्हणेल, पण त्याची आम्हाला पर्वा नाही.
जिव्हेचीं बंधनें तर ढिलीं करा तीव्र या पेयानें
यदुष्णतेनें द्यावापृथ्वी द्रवुनि मिसळती वेगानें !
या तीव्र पेयाने — म्हणजे स्फूर्तीने — जिभेवरची बंधने सैल होऊ द्या. या स्फूर्तीच्या उष्णतेने आकाश आणि पृथ्वी वितळून एकमेकांत मिसळून जावेत, इतकी ती प्रखर आहे.
होउनियां मग दंग मनीं,
व्हावें तें आणा ध्यानीं,
गा मग सुचतिल तीं गाणीं;
मग मनात पूर्ण दंग होऊन जा, जे व्हायला हवे ते मनाशी ठरवा — आणि त्या धुंदीत जी गाणी सुचतील ती गा.
परिसुनि त्यांचे शब्द, रूढिचे दास झणीं ते खवळूं द्या !
कांठोकांठ भरूं द्या पेला, फेंस भराभर उसळूं द्या !
ती गाणी ऐकून रूढींचे गुलाम असलेले लोक चिडून उठले तरी चालेल — तेच तर हवे आहे! (इथे धृवपंक्ती पुन्हा येते.)
सोमाचा रस वेदकाळच्या ऋषिवर्यांनीं उकळील,
शेष तयाचा द्या तर लौकर पिपासु जे त्या आम्हांला !
वेदकाळातील ऋषींनी सोमरस उकळून प्यायला आणि दिव्य ज्ञान मिळवले. त्या रसाचा उरलेला अंश तरी आम्हाला लवकर द्या — आम्ही त्या ज्ञानाचे तहानलेले आहोत.
औचित्याच्या फोल विवेका ! जा निघ या दुरवस्थेनें
अम्हां घेरिलें म्हणुनी घेतों झिंगुनियां या पानानें !
‘हे योग्य नाही, ते शोभत नाही’ अशी पोकळ औचित्याची शिकवण देणाऱ्या विवेका, तू इथून निघून जा! समाजाच्या या दुरवस्थेने आम्हाला घेरले आहे, म्हणूनच आम्ही स्फूर्तीच्या या धुंदीत बुडतो आहोत.
क्लृप्तीची मग करुनी नौका व्योमसागरावरि जाऊं,
उडुरत्नें या गरिब धरेला तेथुनि फेंकुनियां देऊं !
मग कल्पनेची नौका करून आम्ही आकाशरूपी समुद्रावर प्रवास करू, आणि तिथून ताऱ्यांची रत्ने या गरीब पृथ्वीवर उधळून देऊ.
अडवतील जर देव, तरी
झगडूं त्यांच्याशीं निकरीं.
हार न खाऊं रतीभरी !
या मार्गात जर देवही आडवे आले, तर त्यांच्याशीही आम्ही निकराने झगडू — पण रतीभरही हार मानणार नाही.
देवदानवां नरें निर्मिलें, हें मत लोकां कळवूं द्या !
कांठोकांठ भरूं द्या पेला, फेंस भराभर उसळूं द्या !
देव आणि दानव या कल्पना माणसानेच निर्माण केल्या आहेत — हा विचार लोकांपर्यंत पोहोचू द्या! (केशवसुतांच्या काळात हे विधान किती धाडसी होते, याची कल्पना करा.)
पद्यपंक्तिची तरफ आमुच्या करीं विधीनें दिली असे,
टेकुनि ती जनताशीर्षावरि जग उलथुन या देउं कसें !
नियतीने आमच्या हातात कवितेच्या ओळींची ‘तरफ’ दिली आहे. जशी तरफ टेकवून अवजड दगड उचलतात, तशीच ती जनतेच्या मस्तकावर टेकवून हे अन्यायी जग उलथून टाकू!
बंडाचा तो झेंडा उभवुनि धामधूम जिकडेतिकडे —
उडवुनि देउनि जुलुमाचे या करूं पहा तुकडे तुकडे —
बंडाचा झेंडा उभारून सगळीकडे धामधूम माजवू, आणि या जुलमाचे तुकडे तुकडे करून टाकू.
‘ महादेव ! हरहर !’ समराचा गर्जत तो वार्यावरती
येउनि घुमतो अमुच्या कर्णीं — ‘ निजती ते ठारचा मरती !’
‘हर हर महादेव!’ हा रणघोष वाऱ्यावर गर्जत आमच्या कानी येऊन घुमतो — आणि सांगतो की, जे झोपून राहतील ते ठारच मरतील.
उठा ! उठ ! बांधा कमरा !
मारा किंवा लढत मरा !
सत्त्वाचा ’ उदयोऽस्तु ’ करा !
उठा! कंबर कसा! एक तर जिंका, नाहीतर लढता लढता मरा — पण स्वतःच्या सत्त्वाचा विजय घडवा.
छंद फंद उच्छृंखल अमुचे स्तिमित जगाला ढवळूं द्या !
कांठोकांठ भरूं द्या पेला, फेस भराभर उसळूं द्या !
आमचे हे बंधने न मानणारे स्वैर विचार या थिजलेल्या, थक्क जगाला ढवळून काढू द्या! — आणि पुन्हा तीच हाक: पेला काठोकाठ भरू द्या!
पेला, तरफ आणि झेंडा — तीन प्रतिमा
संपूर्ण कविता तीन प्रतिमांवर उभी आहे, आणि त्या तिन्ही एकाच दिशेने जातात.
३. झेंडा — कृती. शेवटी कविता विचारांतून थेट कृतीकडे जाते — “उठा ! उठ ! बांधा कमरा ! मारा किंवा लढत मरा !” ही नुसती स्वप्नरंजनाची कविता नाही; ती हाक आहे.
आणि सर्वात धाडसी ओळ — “देवदानवां नरें निर्मिलें.” देव आणि दानव या कल्पना माणसानेच घडवल्या, असे १९व्या शतकाच्या अखेरीस लिहिणे किती धाडसाचे होते, याची कल्पना करा. म्हणूनच केशवसुतांना आधुनिक मराठी काव्याचे जनक म्हटले जाते.
ही कविता वाचताना काय पाहावे
धृवपंक्तीची रचना. “कांठोकांठ भरूं द्या पेला, फेंस भराभर उसळूं द्या !” ही ओळ तीन वेळा परत येते. प्रत्येक वेळी तिच्या आधीचे कडवे अधिक तीव्र होत जाते — पहिल्यांदा नुसती धुंदी, दुसऱ्यांदा देवांना आव्हान, तिसऱ्यांदा थेट बंडाचा झेंडा.
तीन ओळींची छोटी कडवी. “होउनियां मग दंग मनीं… / अडवतील जर देव, तरी… / उठा ! उठ ! बांधा कमरा !” — ही आखूड कडवी घोषणेसारखी वाजतात. लांब ओळींमध्ये अशी छोटी कडवी पेरून कवी वेग वाढवतात.
कविता ‘चालीवर’ लिहिली आहे. मूळ कवितेच्या सुरुवातीला “( चाल — किती रहावे तुजविण आतां )” अशी सूचना आहे. म्हणजे ती त्या काळच्या प्रचलित चालीवर म्हणण्यासाठी लिहिली होती — छापण्यापेक्षा म्हणण्यासाठी.
शब्दार्थ
- स्फूर्ति
- आंतरिक प्रेरणा
- कांठोकांठ
- अगदी काठापर्यंत
- पेला
- प्याला (इथे — प्रेरणेच्या धुंदीचे रूपक)
- फेंस
- फेस
- प्राशन
- पिणे
- भाळीं
- कपाळावर; नशिबात
- वटवट
- सतत बोलणे
- जिव्हा
- जीभ
- यदुष्णता
- त्याची उष्णता
- द्यावापृथ्वी
- आकाश आणि पृथ्वी
- द्रवणे
- वितळणे
- परिसुनि
- ऐकून
- रूढि
- जुनी चालत आलेली प्रथा
- झणीं
- लगेच
- सोमरस
- वेदकाळातील पवित्र पेय
- ऋषिवर्य
- श्रेष्ठ ऋषी
- पिपासु
- तहानलेला
- औचित्य
- योग्य-अयोग्यतेची कल्पना
- फोल
- पोकळ, निरर्थक
- विवेक
- सारासार विचार
- क्लृप्ती
- कल्पना, युक्ती
- व्योमसागर
- आकाशरूपी समुद्र
- उडुरत्न
- तारारूपी रत्न
- धरा
- पृथ्वी
- निकरीं
- निकराने, जिवाच्या आकांताने
- रतीभर
- अगदी थोडेसे
- पद्यपंक्ति
- कवितेची ओळ
- तरफ
- जड वजन उचलण्याचे साधन (lever)
- विधि
- नियती, दैव
- जनताशीर्ष
- जनतेचे मस्तक
- धामधूम
- गोंधळ, खळबळ
- जुलूम
- अन्याय, अत्याचार
- समर
- युद्ध
- कर्ण
- कान
- कमर बांधणे
- तयार होणे, सज्ज होणे
- सत्त्व
- स्वतःमधले खरे बळ
- उदयोऽस्तु
- उदय होवो, विजय असो
- छंद फंद
- लहरी, स्वैर कल्पना
- उच्छृंखल
- बंधने न मानणारे
- स्तिमित
- थक्क, थिजलेले
कविता समजली का?
सहा छोटे प्रश्न सोडवून पाहा.
शिक्षक आणि पालकांसाठी
वर्गात शिकवताना आधी काळाची पार्श्वभूमी सांगा — केशवसुत लिहीत होते तो १८९० चा काळ. जातिभेद, बालविवाह, स्त्रीशिक्षणाला विरोध आणि परकीय सत्ता. त्या काळात “जग उलथून टाकू” असे लिहिणे म्हणजे काय, हे कळल्यावर कविता वेगळीच वाटते.
चर्चेचा प्रश्न: “कवीजवळ शस्त्र नाही, फक्त कविता आहे. तरी तो ‘जग उलथवू’ म्हणतो — शब्दांत खरंच एवढी ताकद असते का?” उत्तरे लिहून घ्या; मुलांची मते वाचण्यासारखी असतात.
‘पेला’ विषयी: मुलांनी विचारलेच तर सरळ सांगा — हे मद्याचे वर्णन नाही, ती प्रेरणेच्या धुंदीची उपमा आहे; जशी वेदकाळात सोमरसाची होती.
कवीबद्दल — केशवसुत
कृष्णाजी केशव दामले (१८६६–१९०५) हे “केशवसुत” या नावाने ओळखले जातात. रत्नागिरी जिल्ह्यातील मालगुंड हे त्यांचे गाव. अवघ्या ३९ वर्षांच्या आयुष्यात त्यांनी मराठी कवितेचे रूपच बदलून टाकले — म्हणून त्यांना आधुनिक मराठी काव्याचे जनक मानले जाते.
त्यांच्यापूर्वीची मराठी कविता बहुतांशी संतकाव्य किंवा पंडिती काव्य होती. केशवसुतांनी प्रथमच कवितेत सामाजिक समता, विज्ञाननिष्ठा आणि व्यक्तिस्वातंत्र्य आणले. “तुतारी”, “नवा शिपाई”, “स्फूर्ति” या त्यांच्या कविता आजही तितक्याच धगधगत्या वाटतात.
अधिक वाचा: मराठी कविता संग्रह · बालकवींचा परिचय
नेहमी विचारले जाणारे प्रश्न
“स्फूर्ति” ही कविता कोणी लिहिली?
केशवसुत म्हणजेच कृष्णाजी केशव दामले (१८६६–१९०५) यांनी. त्यांना आधुनिक मराठी काव्याचे जनक मानले जाते.
कवितेतील “पेला” म्हणजे मद्य आहे का?
नाही. तो प्रेरणेच्या धुंदीचे रूपक आहे — जसा वेदकाळातील सोमरस. कवीला विचारांची, स्फूर्तीची नशा हवी आहे, मद्याची नव्हे.
“पद्यपंक्तिची तरफ” म्हणजे काय?
तरफ म्हणजे जड वजन उचलण्याचे साधन (lever). कवितेच्या ओळी हीच कवीची तरफ — तिच्या जोरावर तो अन्यायी जग उलथवू पाहतो.
“देवदानवां नरें निर्मिलें” या ओळीचा अर्थ काय?
देव आणि दानव या कल्पना माणसानेच निर्माण केल्या आहेत, असा कवीचा विचार. १९व्या शतकाच्या अखेरीस असे लिहिणे अत्यंत धाडसाचे मानले जाई.
कवितेचा मुख्य संदेश काय आहे?
जुनाट रूढी आणि अन्याय यांच्याविरुद्ध उभे राहा; स्फूर्ती जागवा आणि ती नुसती मनात न ठेवता कृतीत आणा — “मारा किंवा लढत मरा.”
Leave a Reply